一、 学高为师，做一个有学识厚度的教育者
  雷老师在学院主要承担了《数学模型与实验》、《高等数学》等课程的教学任务，二十多年来，他兢兢业业、一丝不苟对待工作，坚持备好每一堂课，上好每一节内容。为了让学生能在短短的四十分钟课堂教学中学习和掌握好每一个知识点，雷老师努力钻研教学方法，分析学生可能存在的知识盲点和误区，寻求能引起学生学习兴趣的教学手段，得到了学生高度的评价与认可，很多学生慕名来班上听雷老师的课，一些学生还在网络上留言：“霸气，抓的住重点，简明扼要，不拖泥带水，上课特有吸引力，每次上他课都要抢座位”；“学校的大师级人物，大学以来讲课最带劲的老师，雷老师上课能让你听得津津有味又真的学到东西的那种，教课讲得非常好，知识点衔接得特别好”。这些鼓励的话既是对雷敏剑老师教学工作最大的肯定，让他觉得无比自豪和骄傲，同时又让他有了更强的责任感。很多学生为了考研加雷敏剑老师的微信和QQ，尽管他们中的大多数雷老师都不认识，对于他们提出的问题，不管多忙多累，雷敏剑老师同样都会抽出时间耐心解答。
  作为我校数学建模竞赛的负责人，雷敏剑老师不仅负责着学生每年一度的全国大赛的组织和指导，更为辛苦的是为了参赛而进行的日常培训以及暑假的集中强化培训。每个星期二的下午，雷敏剑老师都要奔跑于两个校区，带领我校数学建模协会的学员们进行授课、讲解和研讨，炎热的暑期，当别人都在家里享受悠闲假期的时候，雷敏剑老师和建模指导教师团队的同志们却在教室里挥汗如雨，带领准备参赛的选手进行最后的强化培训。每年九月初进行的竞赛，大多总是和中秋节不期而遇，但为了学生的竞赛成绩，也为了给学生作出表率，培养学生不怕苦、不怕累、勇于挑战的毅力，他总是放弃和家人一起欢度佳节的机会，和学生一起分析问题，探讨研究，查阅资料，极大地鼓舞了参赛选手的信心和拼搏精神。2017年11月，雷老师代表我校参加江西省的数学建模竞赛阅卷工作，刚到赣州就接到爱人电话，说父亲突发疾病被送进医院。为了我校的竞赛成绩，雷敏剑老师只能通过电话交待爱人多理解、担待一下，坚持留在赣州继续工作。辛苦地耕耘终究迎来丰硕的成果，近年来，我校在这项大赛中共获得国家一等奖2项，国家二等奖9项，江西省一等奖21项的优异成绩。
雷敏剑老师深知先进的教育理念和专业文化底蕴是一个好老师不可或缺的。从教以来，他积极投身教学改革，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩。近年来主持参与了省级教学改革研究项目2项，省级本科教学工程项目3项，校级教学改革研究项目2项，主编教材1部，参编教材1部。作为主要参与人申报的 《数学建模三元融合模式的构建与实践》项目获得江西省教学成果一等奖。2011年，雷敏剑老师还作为江西省唯一的代表，参加了当年全国的“高教社杯”大学生数学建模竞赛国奖的评阅工作，并于当年受邀参加了在人民大会堂举行的全国大学生数学建模竞赛20周年庆典活动。
  二、德高为范，做一个有思想高度的教育者
  “四有”好老师要求教师首先要有坚定的理想信念，雷老师清醒地认识到教师是育人的职业，塑造学生灵魂，教师的人格形象是一种无形的力量，对学生无时无刻产生着潜移默化的影响，他不断锤炼自己的品格，追求做一个人格形象高大的人，,三尺讲台上教书育人，三尺讲台下为人师表。作为一个具有22年党龄的老党员，雷敏剑老师非常注重个人的道德修养和行为规范，忠诚党的教育事业、忠诚于自己的工作岗位、忠诚于学校，用默默无私的奉献践行着自己对教育事业的初心，2013年，被评为我校“三育人”先进个人。在担任我院教工党支部书记期间，为了支部的建设和发展潜心竭力，形式丰富灵活，受到教工党员的一致好评，2018年3月，雷敏剑同志再次被支部党员推选为支部书记。他也深刻地认识到立德树人的重要性，认识到教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们道德基因的转接者，更是青少年实现中国梦想的引路人，他主动承担了班主任和育人导师工作，在担任14数学1班班主任期间，不仅对学生的学业提出了要求，更注重学生理想信念和道德品质的培养，带领学生认真学习十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，开展诵读“红色家书”、“学习习近平用典”读后感活动，给学生上党课等方式塑造学生正确的三观。他在班干部的选拔中明确指出，除了学业挂科一票否决外，想通过当班干捞资本捞好处，不为班级奉献，有了荣誉想拿有了责任想推的一律不能当干部。他是这样说的，也是这样做的，在荣誉面前雷敏剑老师从来不争不抢，甚至主动让给其他同志，在雷老师的言传身教和精心培育下，学生们学会了吃苦耐劳，学会了低调谦逊，也懂得了无私、奉献的做人道理，在班级的各项评比工作中，没有出现一例学生不满甚至反对的情况，学生经常开玩笑地说：“我们都是你的儿女，给谁都一样！”
雷老师不受世风所困扰，不受名利所诱惑，在个人品德方面重品行、做示范、树形象，以此对学生言传身教，以身作则，以身示范，用良好的师德、师风、师品影响和教育学生。
  三、师爱为魂，做一个有人文温度的教育者
  雷老师对待学生像对待自己的孩子一样，时时时刻关心着他们。12年的4月，班上的孔令雪同学在网上被骗走七千余元，对于一个特困生来讲，无异于雪上加霜，雷老师就此事对她及全班进行了警示和批评教育，同时取出五千元帮她把同学的债务偿还，让她不要有压力安心读书。班上的李秋月、彭玉双同学因为身体的原因几次深夜突发疾病送进医院，雷老师都在第一时间赶到医院给她们办理入院手续，跟医生询问她们的情况，直到学生转危为安才离开。对于一些思想上有波动的学生，雷老师想尽一切办法对他们进行教育和疏导。2014年10月，刚刚进校不到两个月，班上的张欣、李灵等同学就因为学习的问题产生了要退学的念头，家长急得不知道该怎么办，不断的电话沟通，张欣的家长甚至连夜坐火车从辽宁赶往学校。针对这种情况，雷敏剑老师不断地给她们讲道理，让她们理解父母的不易，同时不断地鼓励她们。针对女生的角色，雷老师甚至还让他的爱人和她们谈心，慢慢地学生心理的压力被释放，安心地回到了课堂上，父母临走之时感激涕零，并多次在电话里表达谢意。一年之后，张欣的家长还专程二次赶赴学校对雷老师表示感谢。现在，这个班的所有孩子都将在6月份顺利毕业了，孩子们都称尊称他为“雷爸爸”，他是孩子们心中永远的父亲！
  教育是人们灵魂的教育，教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。雷敏剑老师就是这样一位拥有用善良温暖学生，用力量鼓舞学生奋力前行的高尚灵魂的好老师！