为全面开展深入学习实践科学发展观活动，数计学院特拉开以“两强化两增强”为主题的学习实践活动。以此激发全体学生的参与热情和学习热情。

    一、强化政治理论学习，增强学生对科学发展观内涵的认识在数计学院各班级开展“三注重，四组织”活动，具体做法如下：注重学生创新实践能力的培养，充分发挥“全国数学建模竞赛”“全国挑战杯”创业大赛，暑假社会活动等载体作用。注重学生个性培养，协调学校统一要求与发展学生个性之间的关系。注重发挥学校文化教育功能，开展“诚信教育”“专业学习教育”“和谐安全知识普及教育”等主题教育活动。 组织开展“深化发展，建设新农村”社会实践活动。组织开展大学生“科学发展，就业创业”实践活动。组织开展大学生“科学发展，青年服务”实践调研活动。在活动结束时，组织师生开展一次深入学习实践科学发展观满意度测评。

    二、强化学生培养内涵建设，增强学生实践科学发展观的自觉性。在数计学院各班级开展“6+1”活动，具体做法如下：展开一次“科学发展观进体制”学习讨论会；精读一套科学发展观学习读本；聆听一场专题辅导讲座；